Propostas I: actividades de iniciación á lectoescritura

Podemos aproveitar o día a día para que os pequenos e pequenas vaian escribindo pequenos textiños que teñan significado para eles/elas:

• Poden escribirlle unha pequena carta, unha mensaxe ou un e-mail a algunha persoa que boten en falta.

• Se tedes que ir mercar algúns produtos, poden escribir a listaxe da compra. Tamén poden facela con recortes de publicidade de supermercados.

•  Se preparades un biscoito, poden escribir o nome ou a receita.

•  Se tedes tarefas pendentes, poden facer a listaxe.

•  Traballar cos días do calendario e, por exemplo, nomear palabras que comecen polo mesmo fonema que o día de hoxe (/ɭ/ de luns: lúa, león, luz...).

•  Xogar ao bingo das letras.

Tamén poden escribir os seus nomes, o doutras persoas próximas ou outras palabras, de diferentes maneiras:

• Con lapis, bolis ou rotus.

• Con letras de sellos, se tedes na casa.

• Con letras de xornais ou revistas. Terán que buscar as letras que compoñen o nome ou palabra, recortalas e logo pegalas nun folio, cartolina ou libreta.

• Con letras móbiles, se tedes (tamén podedes improvisar unhas empregando cartóns que teñades polas casa, papel, pinzas de madeira ou tapóns de bricks).

• Trazando as letras en area:

En canto á lingua oral, ademais das moitas conversas que manteredes ao longo destes días, poden:

• Xogar con disfraces.

• Cantar cancións.

• Xogar ás adiviñas, recitar trabalinguas e/ou adiviñas.

• Xogar a xogos sonoros ou de rimas (de dedos, coas mans…)

• Chamar por teléfono a algún/nha compañeiro/a, incluso mediante videochamada.

• Facer teatro.

Animámosvos a que realicedes estas actividades na casa, así coma outras que vós queirades e nolas enviedes mediante as canles de contacto coas escolas, que vos lembramos a continuación: